Arriben les avaluacions i els exàmens

Dimecres 8 de maig

El dia anterior no vaig a poder anar a classe, però gràcies a preguntar a les meves companyes he pogut saber més o menys els que van fer, però tot i així no faré una reflexió ja que crec que si no he estat a classe no tinc els suficients arguments com per fer-la.

Nen fent un examen

Ara sí que sí, avui he anat a classe i hem començat la classe d'una manera ven sobtada, amb un examen sorpresa, però això sí, de sisè de primària. Les proves eren les recent fetes a tots els col·legis de primària, les competències bàsiques que són fetes a tots els alumnes de sisè de tots els col·legis de Catalunya i consisteixen en examens d'una hora de totes les assignatures que tenen, així podran avaluar el nivell dels alumnes d'aquest curs, i que estan a punt de passar a l'ESO.

Les proves que ens ha donat era de castellà, matemàtiques i anglès. Amb aquests exercicis hem pogut observar de primera mà pel que estan passant aquesta setmana els nens de primària. Pel que fa la meva opinió crec que està bé que els hi fessin proves d'aquesta manera es pot controlar generalment el intel·lecte que tenen els nens catalans del pas de l'ESO.

Més tard hem estat anomenant i descrivint les avaluacions que hi ha i intentat esbrinant quina era la que segueix les competències bàsiques fetes pels nens. Aquestes són:

A partir d'aquesta taula hem pogut recordar el que van fer la classe anterior i amb això afegir-li nova informació. El que fa que nosaltres, els alumnes, recordem sense voler la classe anterior i amb això recordem l'après fa dies.

Per últim, per grups d'entre tres o quatre persones ens hem unit per fer un escrit amb el següent enunciat: "El nen aprèn mitjançant els examens escrits?" La nostra resposta era sí, com la majoria de la classe, tot i això també hem posat alguns contres, com que el nen ha de aprendre moltes vegades de manera memorística , en comptes de manera significativa,....


Per tant, la classe d'avui, i sobre tot l'última activitat ens han fet pensar en si la manera que té la societat i la majoria dels professors en avaluar els alumnes és la correcta, si n'hi ha d'altres millors, si els nens podrien aprendre d'altre manera que no sigues a través d'examens, etc. Espero que per el proper dia fem un petit debat sobre aquest tema que m'agradaria saber si tota la gent comparteix pensaments similar al nostre grup.

Fins un altre,
Judith